Data: 10/08/2021 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Inglês – Conteúdo:

 

CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO DIA

(03/08/2021)

CORREÇÃO DAS ATIVIDADES

01.TRADUZA O TEXTO

UMA MÁ EXPERIÊNCIA DE ESPORTES

Algumas crianças não gostam de esportes organizados PORQUE já fizeram parte de um time e não se divertiam. Talvez todas as outras crianças parecessem saber o que estavam fazendo e você se sentisse inseguro. OU talvez você não tenha gostado da pressão de competir contra outras equipes, onde você sabe que uma equipe vai ganhar e a outra vai perder. A competição pode trazer à tona algumas emoções intensas.

 

02. Answer these questions in English. (Responda a essas perguntas em inglês. )

a)    Why do some kids dislike organized sports? (Por que algumas crianças não gostam de esportes organizados? )

Because they were once on a team and they didn’t have fun.

 

b)    What can competition bring out? (O que a competição pode trazer?)

Competition can bring out some intense emotions.

 

03.As palavras destacadas no texto são..

a.   (   ) Conectivos (Linking words)

b.   (   ) Verbos

c.   (   ) Prepositions.

 

04.       Select an appropriate word in parentheses to complete the sentences. ( Escolha a palavra que faz a ligação correta das duas frases. )

a)          She lives in a big house. (BECAUSE / IN FACT), his house is the biggest one in the city.

 

b)          They don’t like sports. (HOWEVER /AND), they exercise almost every weekend.

 

c)   He is going to take a very hard test next week, (ALSO / SO) he can't come to our house.

  

  

ATIVIDADES DE HOJE - (10/08/2021)

Escola Municipal Ayrton Senna da Silva

Nome:______________________________________ Série: 9º ano

Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                              Data: 10/08/2021

Disciplina: Inglês                                                                    3º Bimestre

Conteúdo: If-clauses

IF-CLAUSES

 

	If-clause (condition)	Main clause (result)
Zero Conditional - aborda situações que frequentemente são consideradas verdadeiras (fatos) e as que podem tornar-se ou não verdadeiras.	If + Simple Present If I get up late, (Se eu me levanto tarde, If I eat a lot, (Se eu como muito,	Simple Present I miss the class. eu perco a aula.) I get fat. Eu fico gordo.)
First Conditional – é usada para falar de situações futuras possíveis/prováveis ou reais.	If + Simple Present If I study a lot, (Se eu estudo muito,	Simple Future (will) I will get a good grade on the exam. eu tirarei uma boa nota na prova.)
Second Conditional - é utilizado para falar de situações presentes e/ou futuras impossíveis ou improváveis na realidade (situações hipotéticas).	If + Simple Past If I had a lot of money, (Se eu tivesse muito dinheiro,	Would + verb I would travel around the world. eu viajaria ao redor do mundo.)

 

Pesquise e responda as atividades:

1. Relacione as colunas a seguir, formando orações condicionais.

(a) If I have time,	(  ) if he had time.
(b) He would go to Jataí	(  ) I will watch a good movie.
(c) If I eat a lot,	(  ) I become fat

Observe os quadrinhos a seguir e responda.

 

Disponível em: http://www.vestiprovas.com.br/questao.php?questao=ifg-2014-1-15-ingles-interpretacao-de-texto-24701 Acesso em 21 de ago de 2020.

Transcrição da tirinha:

_ Hagar, if you don’t change your lifestyle, I won’t be your doctor much longer!!

_ What did Dr. Zook say?

_ He’s thinking of getting out of the medical profession!

 

2. Identifique a Conditional e a intenção do Dr. Zook ao usá-la no primeiro quadrinho.

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3. Answer these questions in English.

a) Does Hagar want to change his lifestyle?

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b) Does Dr. Zook think of getting out of the medical profession?

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Leia a letra da música a seguir e responda.

 

Count On Me - Bruno Mars

 

If you ever find yourself stuck in the middle of the sea,
I'll sail the world to find you
If you ever find yourself lost in the dark and you
can't see,
I'll be the light to guide you

Disponível em: https://www.vagalume.com.br/bruno-mars/count-on-me.html Acesso em 29 de jun. de 2021.

 

 

4. Ao compor a música, Bruno Mars utiliza duas orações com as If-clauses, identifique-as e explique a sua intenção ao usá-las.

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